为加强一流课堂建设，淘汰“水课”，打造“金课”，激励广大教师牢固树立质量第一的理念，不断提升课堂教学质量，促进教师专业化发展，根据《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》、《长江师范学院一流课堂建设计划》和《长江师范学院关于印发《课堂质量评价办法（试行）》的通知》（长师院发〔2019〕 57 号）文件精神，结合我院实际，特制定我院院部评教实施方案。

一、评教目的

为科学、客观、公正地评价教师教学工作质量提供依据；为教师课堂教学持续改进；为教学工作年度考核、专业技术职务评聘、教学奖励评选、工作津贴发放等提供基本依据。

二、评教对象

凡在我院2019-2020学年第二学期担任本科学生理论课、实践课教学的所有专兼职教师（含外聘教师）均属于评教对象。

三、评教机构

成立学院评教领导小组，具体负责本院评教工作。

组  长：彭程

副组长：刘本文

成  员：刘松利、姚闯、戴甲洪、谢红梅、薄茂林、陈磊、吴青、刘永鑫、邱地、邓先蓉

四、评教内容

以《长江师范学院课堂质量评价办法（试行）》（长师院发〔2019〕 57 号）文件内容为依据开展学生评价、同行评价（附件1：“材料科学与工程学院教师课堂质量评价指标体系（教师用）表”）和院部评价（附件2：“材料科学与工程学院教师教学质量院部评价表”）进行量化评分。

五、工作安排

1. 组织教师认真学习《长江师范学院课堂质量评价办法（试行）》（长师院发〔2019〕 57 号）文件，做好学生期中评价准备工作。（2020年6月22日至6月26日）

责任人：刘永鑫

2. 学生期中评价阶段（2020年5月11日至5月16日）

根据教务处的规定，在第八周期间，由任课教师在课堂质量评价系统自行安排。采用“通用问题+教师自主设置问题”的评价模式。学生期中评价结果不计入最后评价成绩。

责任人：任课教师

3. 评教信息校对阶段（2020年6月30日前完成）

责任人：刘永鑫

4. 宣传动员阶段（2020年6月22日至6月26日）

（1）组织教师认真学习《长江师范学院课堂质量评价办法（试行）》（长师院发〔2019〕 57 号）文件，让每位教师明确教师教学工作质量评价的内容、程序、方式、等级标准、要求及结果应用。

责任人：姚闯、戴甲洪、谢红梅

（2）组织召开学生动员大会，学习评教指标体系（附件3：“课堂质量评价指标体系（学生用）”）和《学生网上评教指南》,讲明评教目的意义，使学生正确对待评教工作，确保评教工作顺利开展。

责任人：刘本文、陈磊、邱地、邓先荣

5. 学生期末评教阶段

根据教务处的规定，在2019年12月30日至2020年1月3日期间，由辅导员组织学生在宿舍使用自己电脑有序地进行评教，务必使每一位学生都按时参加评教。

责任人：陈磊、邱地、邓先荣

6. 同行评价

按照学院《材料科学与工程学院2019-2020学年第二学期教师课程教学质量同行评价实施方案》相关安排进行。

负责人：全体任课教师

7. 院（部）评价阶段

按照材料科学与工程学院教师课程教学质量评价表及相关记录材料对教师的教学质量进行评价，做到公开、公平和实事求是。评教结束后，将院（部）评教成绩于2020年7月10日前将院（部）评价结果的电子文档和纸质文档（签字盖章）交至教务处。

责任人：姚闯

材料反馈：吴青

8. 教师教学质量评价等级确定

（1）计算教师教学评价成绩：教师教学评价成绩=学生评教成绩×80%+同行评价×10%+教师院部教学质量总分（即院（部）评价成绩×10%）。

（2）确定教师教学质量评价等级：根据《长江师范学院课堂质量评价办法（试行）》（长师院发〔2019〕 57 号）文件中各等级条件来确定。

凡是本学期由教务处下发督办单、函、学生教学信息简报以及学校教学督导检查通报中反应出在教学中有违学校相关教学纪律问题且已经核实清楚的教师，本学期评教不能获得良好及以上等级。

责任人：彭程

材料反馈：吴青

六、工作要求

1. 高度重视，精心组织、严格要求，一定在规定的时间内完成评教工作，做到无遗漏、无差错、无事故；特别要注意师生的思想动态，做好思想工作，确保评教工作取得实效。

2. 确定教师评教等级时，一定要根据各等级的条件和要求，实事求是，做到有据可查。

3. 全校学生必须参加评教，不参加评教的学生不能进行下学期选课。

材料科学与工程学院

 2020年4月21日